南都讯 记者梁艳燕 “弯得下腰，才能抬得起头。”“分数从来不是衡量孩子的唯一标准。”“追光的人，终将成为光……”4月14日上午，广东省教育厅2026年“讲述我的育人故事”现场展示活动，在广东实验中学白云校区举行。来自全省大中小学、职业院校的18位一线教师，站上讲台，不讲大道理，只讲自己和学生之间的点滴交情。
“我是追光者，也是点灯人。”深圳大学刘宏涛教授，研究植物光信号，拿过国家杰青、中国青年女科学家奖。但她最骄傲的不是荣誉，而是她带出的学生，已经有7人成了教授、研究员，甚至曾经教过的学生如今也变成了她并肩的同事。
华南师范大学附属小学的解小羽老师在讲述中提到，曾经教过一个父母离异的孩子，他浑身是刺，挥拳打同学、趴桌不听课。但自己没有批评，每天陪他聊天、放学后辅导作业，一陪就是几个月。后来自己不再教他班了，教师节那天，这个孩子不敢当面说想念，躲在操场角落，一遍又一遍朝她的办公室张望。“那牵挂又不舍的眼神，让我所有的疲惫和委屈，一下子都没了。”
深圳职业技术大学程律莎老师，在职业教育讲台站了20年。她始终认为要想让学生成为什么样的人，老师得先做到，为了鼓励学生，她报名参加了全国行业职业技能竞赛，“那段时间在实训室里方案改了又改，难题一个接一个，工艺调了又调，我不光要结果精准，更要把背后的门道摸清楚以后好原原本本的交给学生，最终凭着这股劲儿，我过关斩将拿到了全国冠军，被授予全国技术能手，领奖的那一天，我看到台下学生向我竖起大拇指，你看，我认真做了，他们看得见。”她的这份用心也在学生心里发了芽，后来学生在各类技能竞赛场上捧回了10余项大奖。她还带领学生为国产大飞机解决真难题。她带的21名学生进入行业独角兽“拓竹科技”，与清华、中科大的毕业生并肩工作。她最后说：“职业教育正在被看见、被尊重、被需要。”
广州华立科技职业学院的周汉军老师，出生在增城榄雕故乡。他把这门“方寸之间雕出大千世界”的老手艺带进课堂。外国参观团看到拇指大的榄核上雕出船、人物、仓库，惊呼“中华微雕魔法”。周老师却说：“我最得意的作品，不是哪一届获奖的榄雕，而是那些坐在课堂里、手里拿着刻刀的学生。”他的学生已经开始用榄雕做文创、做数字化推广。“看着他们，我仿佛看到了榄雕的未来300年。”
现场金句频出，让人感动。 “没有枯燥的知识，只有没找准的切入点。” “学生于我而言只是四年，我于他们而言却是一生。”老师们朴实的语言饱含深情。
广东省教育厅二级巡视员方树生在致辞中称，希望全省广大教育教师以优秀典型为榜样与育人，从育人故事中汲取智慧，把教育家精神融入日常教学，以赤子之心，仁爱之心，责任之心教书育人，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
据了解，本次展示将遴选出4位优秀教师，推荐参加全国片区展示。
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